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振兴学科 科研兴校 廊坊一中举行首届兼职教研员聘任仪式

发布日期:2019-04-16 阅读:2146 () 字体:[ ]

415日上午910,我校在办公楼三楼会议室举行首届兼职教研员聘任仪式。会上,徐永辉校长为首批兼职教研员颁发了聘任证书。这是我校为适应新高考改革,提升学科研究水平,营造有利于优秀教师专业成长环境,加强教科研队伍建设的又一强力举措,是科研兴校的重要标志。


教研员队伍的建设经历了较长的酝酿过程。一是制定实施方案。20189月,学校成立了教科研室,把建立一支高水平的教科研队伍做为一项重要的工作任务,起草了《廊坊一中关于聘用兼职教研员的实施方案》,校党委高度重视教育科研工作,多次召开党委会研究讨论,几经修改,最终定稿。二是组织发动。教科研室与各年级、各备课组沟通协商,对适合人选与主要领导、分管领导反复推敲,深入研究,严格把关。三是公开选拔。通过推荐和自荐的方式,在各学科中选拔了一批优秀的教师做为候选人进行公开选拔,各候选人进行竞选演说,由徐永辉校长、李永金副校长、教科研、教务处、三个年级负责人等组成的专业评审组打分考核,现场唱票出分,共推选出邢金国、王俊平、孙晶红、甘津春、王凤鸾、董仕霞、杨宁等涉及数学、语文、英语、物理、历史、地理、体育7个学科的兼职教研员,选拔过程公开、公正、公平。


最后,徐永辉校长做了重要的总结讲话,他指出:


一要准确定位1、教研员是荣誉,有待遇。围绕想干、可干、能干、善干、有德五项基本要求,首批7位教研员通过了“五关”的考核,是校党委的肯定和认可,希望大家珍惜荣誉,同时明确有一定的待遇。2、教研员是责任,有义务。教育科研工作承担着振兴学科,科研兴校的历史责任,希望大家要扛起自己的责任,在学科教研、备课组建设、课堂教学环节、高三三轮复习等领域出成果,在正高级职称评选上出人才,把振兴学科,科研兴校的口号喊出来。3、教研员是希望,有担当。教育科研是学科发展的希望,是教师发展的希望,也是学校发展的希望,大家要团结合作,乐于奉献,以昂扬饱满的精神面貌迎接新的挑战,努力提升我校教学研究水平,提高我校教育教学质量。


二要明确任务1、抓紧对接。与省、市教研室各学科教研员对接,及时了解上级部门的指导思想和工作部署;与年级组、备课组对接,针对教学实际,迅速开展工作;与学科教师对接,对各学科的薄弱环节进行有针对性的指导。2、迅速行动。各教研员要抓紧谋划教研思路,迅速组织召开本学科的学科会,安排部署下一阶段的教研方向。要迅速深入课堂听课,查找课堂教学中存在的问题。3、开启培训。由教科研室组织培训学习,提高业务能力。


三要协调联动。教科研队伍建设是学校教学工作的大事,全校上下要高度重视,认真对待,各教学干部、部门负责人、备课组长要给予支持,各学科教师要服从安排,配合教研员工作。


最后,徐永辉校长强调,在“以质量为核心,以人为本,以管理为突破,以落实为抓手”的办学思想指导下,以加强教育科研力量为契机,全校上下团结一心,深干实干,为办好廊坊人民满意的一中而努力奋斗。


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